Dans une vidéo TikTok devenue virale, Nadine met des mots crus et sincères sur une réalité que vivent de plus en plus d’enseignants au Québec. Avec un mélange de découragement, de lucidité et d’ironie, elle raconte son quotidien dans une classe de quatrième année où le calme semble être devenu un luxe inaccessible. Selon elle, si le public voyait réellement ce qui se passe en classe pendant une journée complète, il serait profondément choqué par l’ampleur du problème.
Nadine explique que même lorsqu’elle en parle à son conjoint, celui-ci a du mal à croire que l’école fonctionne ainsi en 2025. Enseigner dans le silence, sans interruptions constantes, sans ricanements ni commentaires déplacés, relève désormais de l’utopie.
Elle insiste sur le fait que ce qu’on considérait autrefois comme une norme de base n’est plus une réalité tangible. Dans sa classe, maintenir un minimum d’ordre demande une énergie colossale et laisse peu de place à l’enseignement tel qu’on l’imagine.
Son témoignage met aussi en lumière un sentiment de culpabilité profondément ancré chez les profs. Nadine se demande si elle est devenue trop exigeante ou si, au contraire, le cadre scolaire a perdu tout son sens.
Elle avoue se sentir parfois « nulle », même si elle sait rationnellement qu’elle n’est pas le problème. Ce doute constant illustre la pression psychologique énorme qui pèse sur les épaules du personnel enseignant.
En lançant la question aux autres profs « comment ça se passe par chez vous ? » Nadine ouvre la porte à une réflexion collective. Son message résonne comme un cri du cœur et un signal d’alarme.
Derrière l’épuisement et la frustration, on sent surtout une peur : celle que la situation continue de dégénérer, jusqu’à « virer sur le top ». Un malaise qui dépasse largement sa classe et qui mérite d’être pris au sérieux.
@nadine.ouellon #ecole #ecoleprimaire #enseigner ♬ son original – nadineo
